Nom EES : UNIVERSITE MUSTAPHA STAMBOULI MASCARA Département : Mathématiques Fac. Sc. Exactes

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
Analyse 2

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	CHAHTOU Ahmed
Réception des étudiants par semaine
Email	hmidamath@gmail.com	Jour :	Lundi	heure	13.30
Tél de bureau	Jour :	heure
Tél secrétariat	Jour :	heure
Autre	0658803527	Bâtiment :	Amphi N	Bureau :

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
CHAHTOU Ahmed	salle 17	Lundi	10.15	Mardi	08.30

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	Donner les différents aspects du calcul intégral L’initiation à la résolution des EDO
Type Unité Enseignement	Fondamentale
Contenu succinct	Analyse 2
Crédits de la matière	6
Coefficient de la matière	4
Pondération Participation	5/20
Pondération Assiduité	5/20
Calcul Moyenne C.C	Prés+assid+test1+test2
Compétences visées	Maitriser les différentes techniques de calcul des primitives

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
Lundi	45	E	NON	/5	Cliquez ici pour entrer une date.	DR
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
Lundi	45	E	NON	/5	Cliquez ici pour entrer une date.	DR

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes
Noms Applications (Web, réseau local)
Polycopiés	/
Matériels de laboratoires
Matériels de protection	/ /
Matériels de sorties sur le terrain	/ /

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	introduire une idée générale de ce qu’est l’intégrale ainsi que les moyens d’en calculer. savoir résoudre certaines équations différentielle
Attentes de l’enseignant	Donner le max de connaissances Encourager les étudiants à participer en classe

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	N. Piskounov, Calcul différentiel et intégral, Tome 1, Editions Mir, Moscou, 1980. K. Allab, Eléments d'Analyse, OPU, Alger, 1984.
Articles
Polycopiés
Sites Web	http://exo7.emath.fr/ https://www.bibmath.net/

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