Nom EES : UNIVERSITE MUSTAPHA STAMBOULI MASCARA Département : Informatique Fac. Sc. Exactes

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
Techniques d'expression(Anglais)

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	BELHADJ Fatiha
Réception des étudiants par semaine
Email	fatihabelhedj22@gmail.com	Jour :	Mardi	heure	10-11h
Tél de bureau	/	Jour :	Mercredi	heure	10-11h
Tél secrétariat	/	Jour :	/	heure
Autre	/	Bâtiment :	/	Bureau :

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
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TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	Fournir aux étudiants les outils linguistiques Nécessaires pour fonctionner efficacement dans
Type Unité Enseignement	UET1
Contenu succinct	Rédaction/préparation au TOEIC/ traduction
Crédits de la matière	1
Coefficient de la matière	1
Pondération Participation	/
Pondération Assiduité	/
Calcul Moyenne C.C
Compétences visées	Etre linguistiquement compétent (speaking). Etre capable de rédiger différents types d'article Scien(Writing)

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	https://E-learning.univ-mascara.dz
Noms Applications (Web, réseau local)
Polycopiés	supports de différénts types.
Matériels de laboratoires	data show+ audiovisuels
Matériels de protection
Matériels de sorties sur le terrain

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	Présenter /Participer à la discussion en classe.. Atteindre les compétences cibles(speaking/writing
Attentes de l’enseignant	L'accompagnement pédagogique (motivation, évaluation, feedback…)

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	Mascull,Business Vocabulary in use.Cambridge,2002. A. Razakis, English grammar ,McGrawhill, 2003. J.Eastwood, "Oxford Practice Grammar" Oxford,1999
Articles	" scientific reports" , guide, 2018,UNC Center. Guidelines for writing scientificreport.Research Ltd, 2012 Writing scientifcpapers.CS univ.1998
Polycopiés
Sites Web	http://www.anglaisfacile.com. http://www.bbc.com.

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